Вышли новые методические рекомендации сотрудников КГАОУ ДО РМЦ в помощь педагогам края по технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, художественной, социально-гуманитарной, физкультурно-спортивной направленностям
Данные методические рекомендации составлены к краткосрочной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности «Цифровой марафон. IT-старт». Они окажут помощь в организации и проведении интерактивной игры по локациям в образовательном учреждении. По содержанию данное мероприятие представляет собой межпредметный квест, охватывающий дисциплины: «Робототехника», «Программирование», «VR/AR». Мероприятие может проводиться в течение учебного года, каникулярное время, использоваться в рамках реализации краевого проекта «Краевой выходной».
Полевой дневник — это разновидность рабочей тетради учащегося, которая необходима для организации образовательного процесса в экологической школе. В Полевом дневнике содержатся теоретические сведения, методики проведения исследований бытовой сферы жизнедеятельности, её влияния на здоровье человека и воздействие на окружающую природную среду. Полевой дневник может быть использован в работе педагогами дополнительного образования естественнонаучной направленности, а также, учителями биологии, экологии, которые занимаются с учащимися среднего и старшего школьного возраста.
Данные методические рекомендации адресованы, педагогам дополнительного образования туристско-краеведческой направленности, учителям физической культуры, педагогам-организаторам для проведения учебных занятий и мероприятий по основам туризма в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Основы туризма», для учащихся 10-13 лет. Часть 2 Включает разделы «Топография и ориентирование», «Краеведение», «Основы гигиены и первая доврачебная помощь», «Аттестация учащихся».
Данный конструктор будет полезен учителям, педагогам дополнительного образования общеобразовательных школ края, планирующим осуществлять свою деятельность по дополнительным общеобразовательным программам обучения театральному творчеству. Направлен на расширение спектра знаний, методико-практических умений и навыков, обеспечивающих способность модифицировать или создавать краткосрочную программу для учащихся школьного возраста.
Социальные сети, как самая популярная, простая и многофункциональная площадка для обмена опытом, общения, профессионального развития и продвижения педагогической деятельности, является наиболее предпочтительной для медиаактивности педагога. В данных методических рекомендациях рассмотрены преимущества, особенности и технические возможности наиболее востребованных социальных сетей в России и платформы для создания сайтов. Представлены практические советы и пошаговые инструкции по созданию и продвижению своего профиля в социальных сетях.
ДООП «Территория спорта» поможет решать задачи физического развития и воспитания учащихся в рамках обучения в школьном спортивном клубе. Программа является комплексной и состоит из 10 разделов. Содержание программы включает план спортивно-массовых мероприятий, занятия для совершенствования навыков подготовки к сдаче норм ГТО. Представленные материалы будут полезны учителям физической культуры, педагогам дополнительного образования, работающим с учащимися 5–11 классов по физкультурно-спортивной направленности.