В системе образования музейные формирования в структуре образовательно-воспитательного пространства образовательных организаций стали важнейшим социальным институтом по сохранению историко-культурного наследия, народной памяти. Опыт работы музейных формирований показал, что они являются в образовательных организациях подлинными центрами гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся, хранителями памяти о Великой Отечественной войне – величайшем и трагическом событии ХХ века.
В Хабаровском крае на сегодняшний момент в общеобразовательных организациях действуют более 200 музейных формирований, в том числе 124 паспортизированных школьных музея. Независимо от профиля во всех этих музеях, а также в музейных комнатах образовательных учреждений края есть разделы в экспозициях, посвященные участию земляков в Великой Отечественной войне.
Создание музеев и музейных комнат является результатом целенаправленной поисково-собирательской работы групп активистов по сбору исторических сведений о земляках – участниках Великой Отечественной войны, войны с империалистической Японией 1945 года, выпускниках – участниках локальных военных конфликтов. Деятельность музейных формирований и поисковых групп по увековечению памяти защитников Отечества признаны органами государственной и муниципальной власти: сорока пяти образовательным организациям края (школам, гимназиям, лицеям, профессиональным организациям) присвоены почетные наименования в честь Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, полных кавалеров ордена Славы, а также награжденных другими воинскими наградами. Только в 2015–2016 гг. получили почетные наименования в честь Героев Советского Союза 15 образовательных организаций края. В 28 образовательных организациях созданы и активно работают музеи и музейные комнаты, которые проводят патриотическую работу на примере жизни и ратных подвигов героев-земляков. В них хранятся накопленные за многие годы анкеты участников и ветеранов войны, их воспоминания, аудио и видеозаписи, живые голоса, которые используются в создании музейных экспозиций, слайд-, видеофильмов, выставок, проведении экскурсий, массовых воспитательных мероприятий.
Героико-патриотическая работа в музеях образовательных организаций особенно активно была организована в связи с подготовкой к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и проведением патриотической акции «Имя на обелиске». В преддверии юбилейной даты работа учащихся по выявлению и описанию памятных мест военной истории края, увековечению героев-земляков была особенно значимой, организованной совместно с краевым отделением Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры.
По итогам краевой патриотической акции «Имя на обелиске» 2015 года была создана карта-схема памятных мест военной истории Хабаровского края, на которой поисковыми отрядами отмечен 201 объект: 49 памятников, 64 памятных знака, 44 обелиска, 39 мемориальных досок, 5 захоронений. В ходе акции 135 поисковых отрядов с участием 488 человек из всех территорий края провели масштабную работу по выявлению, описанию и благоустройству памятных мест. Завершением поисково-исследовательской деятельности стало издание информационного буклета «Своих героев не забудем имена», в котором указаны конкретные поисковые объединения во всех муниципальных образованиях края, включены памятные места, описанные учащимися, фотографии, иллюстрирующие проведение вахт памяти, митингов с участием ветеранов Великой Отечественной войны.
Поисковые отряды и активисты музеев своей общественно значимой деятельностью по описанию памятников военной истории края внесли значимый вклад в создание книги «Памятники истории и культуры Хабаровского края, которая будет издана краевым отделением ВООПИиК, куда войдут описания более 600 памятников истории и культуры на территориях нашего края.
Героико-патриотическая тематика является актуальной и самой распространенной в школьном краеведении. В нескольких территориях края были созданы школьные музеи и комнаты боевой славы, в которых был отражен боевой путь 81 (бывшей 422-ой) гвардейской стрелковой дивизии, сформированной в Хабаровском крае. Это школы № 62, 63 г. Хабаровска, Лермонтовская школа Бикинского района, гимназия № 1 г. Комсомольска-на-Амуре, СОШ № 1 и Шереметьевская школа Вяземского района, Ситинская школа района им. Лазо, Найхинская школа Нанайского района, МАУ ДО ДЮЦ «Импульс» г. Хабаровска. Музейные экспозиции о Герое Советского Союза Евгении Дикопольцева и его земляках-однополчанах из прославленной 81-й (422-й) гвардейской дивизии оформлены в гимназии № 1 г. Комсомольска-на-Амуре и Оборской школе района имени Лазо. За достижения в области патриотического воспитания на примере жизни и героического подвига ученика этих образовательных учреждений в 2015 году им присвоены почетные наименования в честь героя – бывшего ученика.
Поисковые группы школьников Найхинской школы Нанайского района не раз выезжали в Волгоград, встречались с ветеранами – однополчанами своего земляка Максима Пассара, возлагали цветы на его могиле. Неоднократными обращениями к Правительству страны коллектив педагогов и учащихся школы при поддержке администрации района добились, что, спустя многие годы, в 2010 году их земляку М.А. Пассару за его боевые заслуги было присвоено высокое звание Героя Российской Федерации.
В честь героических представителей нанайского народа Акима Самара и Максима Пассара школы с. Кондон Солнечного района, с. Сикачи-Алян Хабаровского района и с. Найхин Нанайского района получили право носить их имена. Во всех этих школах созданы музеи, в которых проводится патриотическая работа с учащимися на примере жизни и ратных подвигов своих учеников.
История 78-й дивизии, внесшей решающий вклад в сражениях за Москву в 1941 году, собрана поисковыми группами СОШ № 27 г. Хабаровска и демонстрируется в музейной экспозиции. Она и сейчас вызывает интерес у нового поколения учащихся. Так, о дивизии и ее ветеранах оформлена экспозиция и проводятся на ней экскурсии в музее «Исток» МАУ ДОД ДЮЦ «Импульс» г. Хабаровска. Так же по местам боев 78-й стрелковой дивизии (9-й гвардейской) в Подмосковье в 2010 году состоялась поисково-исследовательская экспедиция «Мы из будущего» учащихся гимназии № 3 г. Хабаровска, возглавляемая Ильюк О.Н., руководителем военно-патриотического клуба «Экстрим-Спас».
Изучая боевой путь погибшего на фронте земляка Стан П.А., активисты музея «Здесь России рубеж» с. Казакевичево Хабаровского района восстановили историю 250-й отдельной стрелковой бригады, сформированной из курсантов Владивостокского военно-пехотного училища, полковых школ, готовивших младший командный состав. Ребята восстановили боевые действия бригады, которая отражала наступления немецких войск летом 1942 года на Воронежском фронте, в оборонительных боях ценой больших потерь сдерживала вражеские войска, предназначавшиеся для наступления на Сталинград. Для сбора информации поисковая группа изучала письма Стан П.А, исторические сведения в книгах, посвященных Воронежскому сражению, электронный архив сайта «Подвиг народа».
Об истории Краснознаменной Амурской флотилии и ее боевых действиях рассказывают разделы музеев боевой славы гимназии № 8, военно-морского лицея имени Н.Д. Сергеева, музея истории Краснофлотского района Дворца творчества детей и молодежи г. Хабаровска.
В микрорайоне МБОУ СОШ № 1 г. Советская Гавань живут участники боев на разных фронтах Великой Отечественной войны. Это и обусловило создание разделов музея боевой славы «Равнение на подвиг», посвященных главным сражениям войны: «Московское сражение», «Сталинградская битва», «Курская дуга», где наряду с общеисторическими сведениями на стендах помещены фотографии земляков – участников этих сражений и краткие сведения об их боевом пути.
В школьных музеях хранятся накопленные за многие годы анкеты участников и ветеранов войны, их воспоминания, аудио и видеозаписи, живые голоса, которые используются в создании музейных экспозиций, слайд-, видеофильмов, выставок, проведении экскурсий, массовых воспитательных мероприятий.
Активисты музеев тесно взаимодействуют с местными ветеранскими организациями в населенных пунктах, микрорайонах городов, проводят для ветеранов войны и труда праздники, вечера-встречи к юбилейным датам, волонтерские операции и рейды милосердия: «Ветеран живет рядом», «Открытка ветерану», торжественные мероприятия по награждению ветеранов войны и трудового фронта юбилейной медалью «70 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» и др.
На материалах музеев учащиеся знакомятся с историей Великой Отечественной войны. В фотографиях и документах представлены разделы музеев о главных сражениях Великой Отечественной войны с участием в них земляков (МБОУ СОШ № 3 р.п. Хор, МБОУ СОШ № 1 г. Советская Гавань, МКОУ ООШ с. Казакевичево). Уголки памяти с портретами ветеранов войны и трудового фронта оформлены практически во всех музейных формированиях образовательных организаций края, например: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Они сражались за Родину», «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд». К юбилею Победы активистами музеев созданы и демонстрируются выставки: «Экспонаты расскажут о войне» (МБОУ СОШ п. Пивань Комсомольского района), «Фронтовые реликвии» (гимназия № 8 г. Хабаровска), «Плакат – печатное оружие Победы» (МАУ ДОД ДЮЦ «Поиск» г. Хабаровска).
Школьные музеи принимали самое активное участие в краевой патриотической акции «Вечный след на земле» по описанию памятных мест военной истории края, конференции «Салют, Победа!», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, краевом конкурсе «Дню Победы посвящается…»в рамках краевой недели «Музей и дети».
Интерес к истории Великой Отечественной войны в настоящее время не ослабевает, а, наоборот, возрастает в нашей стране. Празднование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, многотысячное участие людей старших поколений и детей в шествии «Бессмертного полка» в больших городах и малых населенных пунктах показали небывалый подъем патриотизма в стране, проявление огромной благодарности к павшим защитникам и ныне живущим ветеранам за их самоотверженный вклад в разгром фашистской Германии.