Вышел в свет очередной номер информационно-методического журнала «Дополнительное образование детей в Хабаровском крае» (№4, 2020 г.)
В нем представлены статьи на актуальные темы, освещены самые важные яркие события, произошедшие в сфере дополнительного образования.
В этом номере вы найдете…
«Мониторинг как инструмент механизма управления проектами».
В системе образования Хабаровского края муниципальными опорными центрами реализуется ряд проектов, которые решают задачи развития региональной системы дополнительного образования детей. Внедрение всех проектов сопровождается мониторинговыми исследованиями.
«Актуальные вопросы цифровой грамотности педагогов Хабаровского края».
Эффективным внедрением цифровых технологий в образование занимается краевая инновационная площадка на базе Центра цифрового образования «IT-куб».
«Сердце отдаю детям»: трансформация-2020».
Об изменениях в конкурсе, региональном заочном этапе и прошедшем в Санкт-Петербурге очном этапе Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям», где Хабаровский край был достойно представлен 4 участниками, а педагог Михаил Селезнев занял третье место в номинации «Наставничество в дополнительном образовании».
Одна из основных тем номера — вопросы воспитания:
- Детская школьная газета – форма творческого саморазвития учащихся, которая создает особые условия для активного включения детей в окружающую их социальную среду.
- Восстановительный подход в воспитании подрастающего поколения, реализуемый в проекте «Курс на ПОНИМАНИЕ».
- «Поход как средство воспитания подрастающего поколения». Опыт Регионального модельного центра, представленный на Всероссийской конференции, посвященной итогам реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы».
- «Каждый в силах изменить будущее!» Реализация досугово-образовательной программы «Школа поисковика», участниками которой стали воспитанники детских домов Хабаровского края.
А также интересные материалы в рубриках:
- «Дистанционные технологии»: «Реализация программы профильного отряда естественнонаучной направленности в условиях дистанционного формата обучения».
- «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями»: «Особенности работы с детьми с задержкой психического развития на занятиях скалолазанием».
- «Ранняя профориентация»: «Профессиональные деловые ученические туры».
- «Проектная деятельность»: «Художественное наследие коренных народов Хабаровского края».
Журнал «Дополнительное образование в Хабаровском крае» можно скачать по ссылке
